Na het aanbrengen van de lengte, het gewicht kwam de inhoud aan de beurt.
De vlindertjes maakten kennis met allerlei inhouden. Dat betekent proberen, vergelijken en vullen van verschillende gebruiksartikelen.
Ook schatten kwam aan de beurt, meer, minder, evenveel ..... inhoud. Dat was niet altijd gemakkelijk te zien, dus er moest worden gegoten, vergeleken en geteld.
Volgende week komt na de meter, het kg, de liter aan de beurt.
Vandaag mochten de vlindertjes het gewicht bepalen van allerlei spullen.
Hun armen werden eerst de armen van een balans, wat weegt meer/minder dan......ze ondervonden dat dit niet gemakkelijk was om dit te bepalen.
Ook de grote van een voorwerp was niet het belangrijkste om het lichtste/zwaarste te bepalen, daar hadden ze tenslotte een weegschaal/balans voor nodig.
Is jouw waterfles zwaarder dan de mijne?
Ook een filmpje met uitleg van Xanapda kwam eraan te pas.
Daarna kwam er een werkblad en moesten de vlindertjes de juiste maat vinden om het gewicht te bepalen? Anaïs gebruikte noten om het gewicht van de schaar uit te drukken in het aantal noten. Allereerst moest er nog geschat worden. Niet gemakkelijk.
