Gravensteen te Gent

 Vandaag was het dus zover, twee maanden geleden hadden we geleerd over ridders, jonkvrouwen, kastelen, het leven op het kasteel en errond. We kregen boeken, leeslessen, we waren pages, schildknapen en ten slotte werden we tot ridders geslagen. Klaar voor de tocht door het Gravensteen en de tijd 1000 jaar terug te draaien.

In Gent aangekomen, stapten we naar het steen. We hielden ons aan de regels als voetgangers.

Al van ver zagen we de hoogste toren, met vlag, en we waren direct enthousiast.

Ook de buitenkant bekeken we eens goed en de gracht errond.

Hier werd al een eerste foto genomen.

Door de indrukwekkende poort zagen we al onze gids staan. 

We luisterden naar haar goede en toch leuke uitleg over het leven in het steen en errond. 

Ook bezochten we binnen twee musea: het wapenmuseum en de folterkamer.

We hebben genoten en veel opgestoken van ons bezoek.

En vooral hebben we super genoten!

De gids vertelde over het leven in een burcht.

Museum 1 : de wapens en gevechtsuitrusting van de ridders.

Naar het hoogste punt van het steen.

Prachtig uitzicht op de stad Gent met de drie torens.

Nieuwsgierig naar de vergeetput. Hoe diep is die? (5m) en wie moest erin? 

We maakten er een wensput van: centje in de hand, ogen dicht en iets wensen, centje laten vallen.

En je wens komt uit als..... je het tegen iemand vertelt.

Museum 2 : de foltertuigen in de donkere, diepe kelder.

Wil je niet bekennen wat je gedaan had?

Dan zullen we het je laten bekennen door je bijvoorbeeld de duimschroeven aan te doen.....en hard te draaien. Zo bekende mensen, zaken die ze niet gedaan hadden. 

Aan alle mooie sprookjes komt een eind.

We hebben als ridders flink geluisterd en veel bijgeleerd.

Door de indrukwekkende poort zijn we terug naar buiten gegaan.

Taalthema : Help, wie helpt!

 Vandaag maakten de vlindertjes kennis met EHBO.

Wat is EHBO? Aan de hand van een filmpje en met de EHBO koffer van de school en deze uit de auto van de juf op de tafel, kwamen we tot de vaststelling dat daar spullen inzaten om kleine ongelukjes te verzorgen.

 

We bespraken samen de inhoud van de koffers: verbanden, gaas, pleisters, ontsmettingsspray, een driehoeksverband, een sluitspeld, watten, .......

EHBO= eerste hulp bij ongevallen.

Ook leerden we meer over de EHBO posten, die aanwezig zijn op sportwedstrijden en festivals. Ook de mensen van het Rode kruis kwamen ter sprake. Wie zijn zij? Wat doen zij? En wat kunnen wij doen?

In onze tekstboek staan 3 tekstjes over verzorging van kleine ongelukjes. 

De vlinders werden in groepjes ingedeeld per 3 of 4. Elk groepje las één tekst, daarna moesten ze de verzorgingstechniek correct toepassen. Ze mochten de nodige spullen halen uit een andere koffer. 

1.Wondje verzorgen.

Jadran was het slachtoffer.

 Hij werd uitstekend verzorgd!

2. Een gebroken arm, stabiliseren.

Even nalezen, hoe het precies moet!

3. Kruisverband rond de hand aanleggen.

Dit was de moeilijkste opdracht, veel lezen, stap voor stap uitvoeren.

Ik denk dat deze 4 meisjes hun toekomstige roeping gevonden hebben. Ze brachten de opdracht in 1,2,3 tot een correct einde. PROFICIAT!

4. Nog een wondverzorging.

Ook Frey werd correct verzorgd, hij kon alweer lachen.

Taal : afleggen van de ridderbelofte.

 De vlindertjes zijn vandaag tot ridder geslagen. Ons taalthema leidde hen van page tot schildknaap tot ridder op. Ze hadden allen de vele opdrachten met succes afgelegd. Dikke proficiat aan alle ridders van de Vlinderorde !

Na het uitspreken van de ridderbelofte kregen ze een ridderdiploma uitgereikt door de jonkvrouw van de klas : vrouwe Carina.

Ridder Elon, had zijn eigen schild en zwaard gemaakt.